2016甘肃省高考文理科学霸诞生!他们有着怎样的学习心得?

    定西通渭一中高三（18）的范璐，以690分的成绩夺得我省2016年并列理科状元的桂冠。说起夺得高考理科状元，这个头上还扎着蝴蝶结的小姑娘还有些害羞。

    范璐是家里的姐姐，父亲在乡下工作，妈妈是一名教师。学习之余，范璐喜欢看电视，听流行音乐，每天坚持练习瑜伽。只要有时间，就帮妈妈洗锅、择菜，还会帮弟弟辅导作业。妈妈工作忙的时候，她就上厨做饭，就连通渭的手擀面酸棒棒都不在话下。

    “我的学习时间是自己安排的，每天晚上10点钟就休息了。对于学习中出现的难题，大多数都是自己攻坚……”范璐说自己有一个缺点，就是做作业的速度比较慢，如果说学习中有压力，只有这个是唯一。但是这个缺点或许又是优点，很多同学速度快，但学过的东西不一定能够记住，自己慢也有慢的好处，学过之后就可以完全吃透。

    在妈妈眼中，女儿很乖巧。这次参加完高考后，范璐对妈妈说她把家里的家务全包了。范妈妈说女儿正常放学后在家里除了看书就帮她做家务。女儿有吃苦精神，善于总结学习中出现的错误，而且喜欢独立解决问题，生活自理能力强。

    范璐的班主任李东文说，范璐在各个方面都很优秀，性格开朗、大方，很懂事，每学期的考试都是年级第一名。在他的记忆中，通渭一中已经很多年没有出现省上的状元了。

    6月22日，得知自己以638分摘下了今年我省文科状元时，白银市第十中学高三六班的李晓彤有些意外。“我都觉得整体发挥得不好，所以考完都没去估分，没想到还成了文科状元了。”和班主任、同学以及学校领导坐在一起，李晓彤这样说出了自己的第一感受。

    考前生病三天　直接走上考场

    “说实话，我考试前病了三天，都没复习就直接上考场了！”对于这次“意外”夺冠，李晓彤觉得有些运气的成分。但对于班主任高金刚老师和其父母来说，李晓彤取得好成绩，既在意料之外，又在情理之中。因为李晓彤和其他两名同学一直是年级中“学霸”级的人物，不仅平时成绩就好，而且各科都能均衡发展，学习成绩一直保持在全年级前三名上下。

    说起李晓彤这次取得的成绩，父亲李生国告诉记者，女儿在考完后说自己整体答得不是很理想，他之前还为女儿可能因此不能进入理想大学而觉得担心。“她从小就养成了喜爱读书和主动学习的习惯，4岁起到三年级还坚持诵读国学经典，每周还要求我们给她买一本书，因此知识功底比较扎实。初高中学习成绩也一直比较突出，所以，她考个重点院校还是没什么问题，但真没想到她能考得头名。”李生国笑着说。

    注重综合素质培养

    班主任高金刚老师说，班上的3名“学霸”级学生无论是谁能取得这样的成绩都在意料之中。因为一名学生的成功，不仅仅体现在优异的学习成绩上，还体现在学生的个人综合能力和道德素养等方面。李晓彤作为他班上最优秀的学生之一，不仅学习成绩突出，而且性子宽厚、善良开朗、个人综合能力很强，完全能胜任大学里大型活动的组织和实施。“她还是我们学校文学社《云水》杂志1-5期的社长兼主编呢！”

    白银市第十中学前身为白银公司二中，是白银市乃至甘肃有名的高考状元学校。自1995年以来，该校先后出现过5名全省高考状元，但近十年来，这种荣誉似乎“断了”传承，因此，李晓彤的这一次摘冠，不仅对其个人来说是个喜讯，而且对于该校来说，意义更是重于从前。“状元”的效应也让该校老师们的脸上布满了笑容。在学校的走廊内，许多身着统一校服的学生，都会不约而同地对碰到的陌生人鞠躬行礼问好。“我们是状元学校！”这是该校师生发自内心的自豪。

    课堂认真听疑难重点攻

    对于学弟学妹，李晓彤说自己的心得就是几个字，“课堂认真听，疑难重点攻。劳逸要结合，心态要轻松。”

    李晓彤说，其实自己平时并没有大家想象得那么拼，她主张上课时认真听讲，疑点难点当堂当天解决。她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把它们消化掉。在考试时，心态要放轻松、摆端正，以平常心待之。

    除了正常学习外，她的业余爱好就是美术和美剧，平时也阅读一些散文和杂文之类的文章，甚至参加一些公益类的社会活动。截至昨日下午记者离开时，已有国内顶尖名校直接上门衔接洽谈其录用事宜。李晓彤说，目前还没定下来选择哪一家高校，但她填报的志愿可能会是法律或者经济类专业。

    “别人家的孩子为什么考这么高？”今年这个“别人家的孩子”就是刘环宇，许多人关注度最高的问题永远是，“他为什么会考这么好？他有秘诀吗？”对这个问题，西北师大附中鸿宇班学生、全省理科榜眼刘环宇的回答一定很让大家失望，“这个真没有，如果非要说秘诀的话，我只能说就是上课必须要认真听讲，认真做笔记，高中三年来，我上课走神的次数是个数位，如果其他学生也能做得到位，我相信他们会超过我。”

    采访时记者得知，高中期间他的物理笔记竟然有16本，化学也有3大本，生物厚厚的一本，语文和英语重点只记在课本上。

    刘环宇，甘肃省理科并列第二名，数学140分，理综290分，英语143分，语文113分，总分686分。他的父亲是一名出租车司机，母亲在一家公司当保洁，家境并不富裕的他用“天道酬勤”来总结自己的收获。在高分的背后，他坦言自己的高分应该说是父母逼出来的。“我其实学习一点都不自觉，平时在家里爸妈一个劲催我，我才会坐到桌子前学习。不过，我有一点比较好，人只要坐在书桌前就能专心学习。”至于家长催得紧了，会不会烦？会不会崩溃的问题，他的回答更干脆，“没有的事，那崩溃什么，我倒觉得是好事，他们像闹钟一样，不催促我还不行。”

    与许多家长一样，考入西北师大附中后父母在学校周边租了一间小平房陪读。闲暇之余，刘环宇会小露一手，“我的醋溜白菜炒得还挺好吃”。因为家里没有富余资金，假期他的计划是再巩固下英语和化学，争取到了大学更出色。

    还差一个月，许钊就年满18岁了，他以686分的成绩并列全省理科第二名。许钊是今年师大附中鸿宇班毕业生，这个自认为比较偷懒的学生其实是一个相当自信的人，他认为今年高考题相对简单。

    许钊的高考单科成绩是语文110分，数学144分，英语140分，理综292分。能考取全省理科第二名，他感觉超出自己的想象。“我高中是一个比较偷懒的人。”许钊说，看完的书，不想再看，做过的题也不想重做。他觉得师大附中强者如云，自己算不上拨尖学生，稍微松懈一下，别人就能超过他。他说：“学习方法和勤奋两者都很重要，我初中高中见过一些学生，他们特别勤奋，别人学习的时候，他在学习，别人玩的时候，他也在学习，老师发的资料总是超额完成，提前完成，这其中有特别厉害的人，成绩非常好，也有成绩不太理想的人。方法就是找对路，勤奋就是把路走到底，才能出成果。”他虽然不做错题，但是他看得非常仔细，发现有比较新颖的、独特的解题方法，他就标注出来。

    许钊的家在民勤县。他母亲杨玉梅说，许钊就是一个非常省心的孩子，从小在学习方面家长就没有操过心。对母亲的夸奖，许钊则说自己还是一个自控力差的人，高中期间为了排除干扰，手机就一直用的是老年机，高考结束才换了智能机。

    对于报什么大学，许钊有着不同的想法，他说想报信息技术专业。他不是特别好动的人，喜欢读各种书，喜欢科幻类书籍。他说，毕竟自己是理科生，以后通过自己努力把科幻实现，是非常有意义的事。

    今年全省理科第三名张超是宁县二中春晖班的应届生。稚嫩的脸庞，调皮的小虎牙，白净的脸庞，这是张超给记者的第一印象。在师生眼中，他又是个开朗活泼的“学霸”。面对取得的优异成绩，他说，其实也没有什么诀窍，就是跟大多数同学一样，每天都扑在学习上。

    他的妈妈对于张超取得的优异成绩，感到非常欣慰。她说，张超的独立性还是非常好的，父母因为工作忙碌，平时对他的学习并没有过多的要求，日常的生活和学习都靠他自己，跟同学们也玩得很好。

    好成绩得益于好老师。张超说，给我们代课的几位老师都非常认真敬业，他们讲课都非常细，让人很容易听懂，所以课堂上的45分钟足以学懂各科知识点。这样就能有更多的课外时间来大量复习做题。

    张超坦言，他的记忆力不强，学习英语的唯一捷径就是背诵单词、语法，只有正确理解题目的意思，才能保证答对阅读理解，反复地看纠错本、课堂笔记，经常“回头学”，巩固知识点。善于学习，这也算是一种学习技巧吧！

    给张超当了三年班主任的董宁锋老师给出的总体评价是:张超是个品学兼优的好学生，最大的特点是平时学习踏实刻苦，善于思考。在三年的高中学习中，每次都名列年级前三名，各科成绩很均等，没有偏科现象。这主要得益于他独特的做题方式：遇到大题时，先用一两分钟看题，找出规律，然后才动手做题。而在平时的学习中，他的课堂笔记、纠错本都做得全面、认真。他性格很开朗，平时与老师、同学交往都很友善，爱好体育，篮球尤其打得好。虽然学的理科，但张超对西方文学非常喜欢，经常阅读外国小说。

    对于班主任老师溢于言表的赞誉，张超很认真地表示，自己并不是传说中那些聪明型的学生，无需花多大心思就能取得好成绩，而是跟绝大多数同学一样，“每天都扑在学习上”。

    正是这样一名师生眼中的“学霸”，才使得他位居探花。面对优异成绩，他说：“要感谢对手！因为别人在追赶，我只能跑得更快！”

    对于即将报考的学校和专业，他说这关系到将来的生活和人生轨迹，并不是轻松的事情。最大的希望是能上清华或北大，在工科应用或者与经济相关的专业有所成就。

    总分684分：语文112、数学139、理综289、英语144。这是今年高考甘肃省理科排名第四、兰州市排名第三的段金昊的成绩，他是西北师大附中昌绪工程班学生。

    18岁的段金昊快人快语，说起学习的秘诀，他想了很久，也只总结出两点：课堂注意听讲，课外注重积累。中心内容就是要重视老师讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会；对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路：对照老师的解法若是不同就要迅速判断是对还是错。要是错了一定要找到错误的原因；若是相同，最好能找出其他的方法，进而能总结出解决这一类问题的其他方法，不断提高自己解决问题的能力。

    与此同时，段金昊认为还要重视老师留的课外作业，做作业时一定要勤于思索、认真对待，从中挖掘自己解题的方法和能力。

    对作业以外的练习，题目要精选，选择一些典型的题目，注意一题多解，不要只追求数量，题见多了解题的能力也就提高了。还要重视理科章节的总结，将分散的知识连贯起来，对易混淆的知识要理解透彻，融汇贯通。

    课余之外，段金昊没有特别的爱好，在家玩玩网游，但兴趣不会太大，有时还会让父母帮着玩。段金昊在校内的最大爱好是篮球和排球，偶尔也会打打乒乓球。这方面，段金昊对自己要求不严，他对自己的总体要求是：虽然打得不好，参与就行。

    在班主任孙爱娟的眼里，陈彦霏一个性格多面的女生：“内向”、“慢热”、“睿智”、“积极”。每一面都对应着她在学习中的每个特点，但最让她佩服的是陈彦霏对英语的热爱到了“极致”的程度。

    对老师的评价，陈彦霏也认可，她说从四五岁时试听了一节快乐的英语早教课，她就喜欢上了英语。兴趣迸发出的力量是她把英语学习变成了主动状态，初二她就能看英文原版的《哈里波特》了。高中学习时间紧张，她利用课余时间自学了新概念英语3-4册的部分内容，没想到在今年的北大自主招生“博雅”考试中，有一题正是新概念4中她喜欢并背诵过的一篇文章，这让她感觉很亲切。现在她喜欢看英文电影。这一次她的高考英语成绩是140分，这个成绩她并不满意，比预估的分数低了5分。

    英语虽然是强项，但陈彦霏不打算报考英语专业，反而偏向中文专业。她说，英语只是一个工具，作为一门学科来学习，意义不大。

    在别人眼里，像她们这样的“学霸”是“天才”类型，一般是零压力。但她说，自己同样有压力，同样来自学习，排名靠前有靠前的压力，靠后有靠后的压力。对于排解压力的方式，她通过练习瑜珈来对抗。高三的时候，她的学习也有过波动，她的调整方式是跟着自己的习惯走，让自己更认真更仔细。她说，课堂听讲很重要，高三各科纠错本也很重要。她平常并不熬夜，学习到11点半左右。这一次取得这样的成绩是因为高考状态好，发挥正常而已。

    18岁的侯曼麒是西北师大附中的文科考生，这一次她的高考成绩627分，其中数学143分，外语146分，语文114分，文综224分。对于数学与英语成绩，她挺满意，因为数学与英语是她的优势学科。她说高中三年自己数学成绩一直比较好，“因为数学是拉分学科”。这也恰巧证明了高二文理分科时，理科不俗的她选择文科的原因，也许就是为了让自己从文科中出类拔萃。她就是这样一个很理性，有主见的女生。

    她说自己平常并不花费太多的时间在苦学上，从不搞疲劳战，是属于学习效率较高的学生。高中三年，她的学习成绩也经历过起落的“波澜”。她仔细分析原因是粗心所致，于是逼着自己细心，后来一次次考试中，成绩就慢慢稳定下来了。她也补过课，地理课曾经是她的弱项。在补习提升了成绩之后，反而从地理当中觉出了快乐，于是补习课变成了课堂之外的快乐学习。

    她眼里的自己并不是记者们眼中的学霸，只是一个好动、乐观，与同学们打成一片的女生，一样喜欢看电视真人秀的节目，听音乐，看杂志，也喜欢画画。

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